乡村教育者手记|周在玲一位园长妈妈的幸福感

记者 巩悦悦 策划整理

编者按:即日起,齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”,为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,助力乡村教育先行区建设。

以下是山东沂源县南麻街道西台幼儿园园长周在玲的教育手记:

有人说爱和责任是师德的灵魂,没有爱就没有教育。

扎根教育的23年来,我深刻体会到了这份工作的责任和光荣,也体会到了这份工作的不易。在斑驳的岁月中我早已把学校当成了自己的另一个家,把教育事业当成了我一生的伴侣。

告别了纯真的学生时代,来到离家30里外的沟泉镇宋家庄小学任教。面对破旧的校舍和仅有的一架脚踏琴,看到充满期待和欣喜的孩子,我坚定了心中的信念:一定要用我的青春热血,让农村小学的音乐课堂变得多姿多彩,让孩子们过一个有旋律的童年。

当时沟泉镇师资力量缺乏,特别是音体美老师,基本都安排“走教”,所以我每周的二、四还要去赵家庄小学上音乐课。由于客车不能直达学校,所以只能选择骑自行车。平时还好,赶上刮风下雨真是寸步难行,泥泞的山路摔跤也是常有的事,有时候分不清脸上是雨水还是泪水。

记得那次大雨,我去上课的路上摔伤了腿,校长看到我满身的泥水和一瘸一拐的狼狈样,心疼地说:“小周啊,以后天不好,就先不用来上课了。”可是面对孩子们期待的眼神,我怎能缺课呢?虽然当时状态不好,但我仍然满怀激情地上好每一节课。

那年冬天特别的冷,天上又飘起了雪花,我骑着自行车,行走在山路上冻得瑟瑟发抖。从嘴里、鼻孔呼出来的热气很快凝成一层层霜花。当我赶到学校时,学生们早已把琴抬到班级里,围在教室门口张望,当看到我的身影后,他们飞奔到我身边:“老师来了!老师您冷吗?给您搓搓手吧……”霎时间,我被一群小温暖包围着、簇拥着,走上了讲台。这时一个胖乎乎的小手把一个厚厚的大纸球,递到我手里。

“是热的?”我惊奇地看着眼前这个大眼睛男孩打开纸包,发现是个鹅蛋大的椭圆石头。

“老师,您看您的手都冻破了,今天这么冷您捂热手再给我们弹琴吧,这是我让烧水的奶奶放在火炭堆里热过的。”那一刻我强忍泪水,哽咽地说不出话来。

那年农村的孩子第一次登上了百灵艺术节和六一文艺汇演的舞台,展示了最靓的自己。看到孩子的精彩表演,很多家长紧紧握着我的手,激动不已。

在小学的日子里,我经常和孩子们谈心,成了他们的知心姐姐,会送家远的孩子回家,会背着不舒服的孩子去卫生室,也会给家庭困难的孩子送学习用品和衣物。在我眼里他们更像是我的家人,朝夕相处中早已把彼此装进了心里,我想这大概就是付出与感恩谱写的悠悠师生情缘吧。

乡村教育者手记|周在玲一位园长妈妈的幸福感

2021年8月,我调任南麻街道西台幼儿园担任园长,虽然角色转变了,但每天伴着晨曦第一个来岗,踏着夕阳最后一个离园,仿佛成了我的一种习惯。

作为一名园长,不仅要关心老师的工作,也要关注老师的生活。为让全体教师以最好的状态,全身心地投入到工作中,我抓住时间节点,组织团建活动。

临近教师节,我悄悄策划,走访每位教师家人,教师节那天,当大屏幕投出自家亲人的祝福时,很多老师流下了感动的泪水;寒冬,我带领大家一起参加户外拓展训练,在一次次地挑战不可能后,老师们懂得了沟通、合作,逐步形成了不离不弃的团队友谊;临近新年,我们组织“新年送福”“趣味健身”活动,不仅让西幼团队高度融合,更让老师们感受到了职业的幸福感……

在西台幼儿园里,老师们“乐观、乐干、乐思、乐研”,对孩子淋漓尽致的爱体现到日常工作中,教师的状态带动着孩子,老师的快乐传递给孩子,孩子们在“乐学、乐读、乐动、乐享”中获得成长。

乡村教育者手记|周在玲一位园长妈妈的幸福感

作为一名园长,不仅仅爱孩子,还要时刻留意孩子们的所思所想。西台幼儿园有宽敞的活动空间,孩子们的户外游戏也非常丰富,可我总感觉欠缺了点什么。一天,种植园里几个孩子的讨论吸引了我。“哎!这里怎么这么多的木瓜树月季花呀。要是能在这里多种水果和蔬菜就好了,我们就可以采摘了。”

爱孩子就要与孩子同频共振,就要为他们创设他们喜欢的小天地。我决心带领老师们建一所充满童趣的小农场。

农场从最初的构想到区域的设计,孩子们全程参与。他们无比珍爱这块圣地,从种植到收获每一个环节他们都认真观察记录,生怕错过哪个蔬菜宝宝的成长过程。他们一起见证了黄瓜是怎样长出来的;葡萄是怎样爬满藤架;小黄豆是怎样从泥土里钻出来的……孩子们欣喜若狂的成就感,让我看到了他们最真实的快乐。

那一刻,我庆幸自己是一名幼教人,否则永远体会不到一群孩子奔你而来,拥你入怀的幸福感。

幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是培育最美丽的花朵。在这座大花园里,我将带着我的初心和梦想,用爱的目光追寻孩子,用有温度的真情抒写幼教人的情怀,虚心上进,像山中之竹一样让“竹”风绽放,秀山川风采。

乡村教育者手记|周在玲一位园长妈妈的幸福感

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